- Profesor: Victor Manuel Martinez Martínez
Estudios sobre Educación en la Sociedad del Conocimiento
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Es un curso complementario a las sesiones presenciales
Objetivos:
Asumir el proceso de investigación como estrategia para abordar los problemas socio educativos a partir del diagnóstico
Elaborar una propuesta de Intervención
Elaborar un Plan de Prácticas para el diagnóstico, la intervención y la evaluación, tomando en cuenta los elementos que lo constituyen
Elaborar el Anteproyecto
- Profesor: Martha Altamirano Rodríguez
- Profesor: Erandi Noria Ramírez
- Profesor: Ricardo Rivera
El presente curso, se titula “La magia de la sexualidad” y el objetivo principal es brindarte un apoyo teórico que te permita reconocer los cambios físicos del cuerpo humano en su desarrollo y la relación con su identidad sexo-genérica.
Así mismo, este curso, pretende fomentar el reconocimiento de la importancia de ejercer una vida sexual responsable, libre, sin discriminación y con respeto a la diversidad.
El curso se enfocará en un proceso de autorreflexión que se encuentre guiado por un orientador, con la finalidad de crear conciencia en los estudiantes acerca de la sexualidad y sus implicaciones, personales, familiares y sociales, ya que si bien esta población no se encuentra legalmente reconocida como en edad legal para ejercer su sexualidad, la realidad social ha rebasado a la normatividad.
El curso "La magia de la sexualidad" se enfoca en brindarte las herramientas necesarias para entender y apreciar tu propio cuerpo, así como los cambios que experimentarás durante el desarrollo. Se abordarán temas como la pubertad, la menstruación, la reproducción, los métodos anticonceptivos y las enfermedades de transmisión sexual. También se discutirá la diversidad sexual y de género, promoviendo el respeto y la aceptación hacia todas las orientaciones sexuales e identidades de género.
Además de la parte teórica, se fomentará la participación activa de los estudiantes en actividades prácticas y debates, para que puedan expresar sus ideas, dudas y preocupaciones en un ambiente seguro y de confianza. Se buscará crear un espacio libre de prejuicios y estereotipos, donde se promueva el respeto mutuo y se desafíen los roles de género tradicionales.
Tu curso tendrá sesiones sincrónicas y acompañamiento asincrónico, con la finalidad de que cuentes con distintas fuentes de información, así como fomentar el trabajo colaborativo entre pares y finalmente la tutoría de un asesor educativo.

- Profesor: Luis Enrique Montes Zamudio
- Profesor: Ricardo Rivera
DISFRUTAR MI SEXUALIDAD.UN RETO EDUCATIVO, es el curso organizado y pensado en la plataforma Moodle para las y los jóvenes universitarios que se interesan por la educación sexual desde la perspectiva de género.
¿Te gustaría aprender temas sobre educación sexual de otra forma?
¿No has encontrado todas las respuestas a tus dudas sobre sexualidad?.
En este curso encontrarás temas de tu interés, como el aborto, identidad sexual, amor, autoestima, parafilias, violencia en el noviazgo, orientación sexual, embarazo, enamoramiento, mitos, noviazgo, etc.
Disfrutar mi sexualidad. Un reto educativo, es el espacio creado para que jóvenes, como tú, aprendan temas sobre sexualidad vistos desde otra perspectiva, por supuesto con herramientas y materiales que tienen que ver con la era tecnológica en la que vivimos, los temas y demás actividades del curso se desarrollaron en base a una investigación para conocer los intereses de los jóvenes estudiantes y egresados de la Universidad Pedagógica Nacional.
El diseño de este curso esta conformado por tres módulos, cada uno cuenta con temas y subtemas vinculados de tal forma que, cada participante podrá realizar actividades, ejercicios y visitar diferentes sitos de internet de manera que logrará obtener otra perspectiva de la sexualidad.
En el Módulo I. La sexualidad desde la perspectiva de género.
En el Módulo II. Jóvenes universitarios y sexualidad.
En el Módulo III. Educar para disfrutar: El otro lado de la sexualidad.
- Facilitar la educación sexual desde la perspectiva de género para ampliar el conocimiento y el horizonte de la vida de los(as) jóvenes universitarios.
- Contribuir al desarrollo de nuevas perspectivas sobre la educación sexual entre los participantes.
Para participar en este curso solo ingresa la siguiente contraseña:
JOV11-1
- Profesor: Elizabeth Roa
- Profesor: Elin Emilsson Ingvarsdóttir
Amiguito, si te cuesta mucho trabajo memorizarte las fechas de la historia de México, las fechas y los personajes, entonces te invitamos a que visites nuestra WEB QUEST, en ella podrás aprender de manera divertida todo lo de la independencia de México. Haz click aquí
http:// phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=4094&id_pagina=1
- Profesor: Gonzalo Alcibar Abad
- Profesor: Ricardo Rivera
Introducción:
Es por eso que esta webquest esta destinada a los profesores de nivel primaria, con la finalidad de apoyar en su didáctica para hacer más dinámica su clase y de esta forma fortalecer la tradición del Día de Muertos, desarrollando en el niño habilidades de comprención y redacción de textos; así como la adquisición de nuevos conceptos propios del Día de Muertos.
A lo largo de este recorrido esperamos que tú descubras lo maravilloso de nuestras tradiciones mexicanas, especialmente la del día de muertos y la forma en cómo se celebra en algunos puntos del país, con la finalidad de que tú puedas conocer de formas más amplia lo que representa el día de muertos en México.
Las tres C's de la psicología es un curso extra semestral, es decir, esta pensado para su desarrollo como extra curricular al semestre, teniendo como finalidad servir como apoyo teórico en temas transversales y fundamentales a lo largo de la licenciatura en pedagogía.
Si has llegado hasta aquí, probablemente te encuentres cursando la Licenciatura en Pedagogía, durante los primeros semestres has tenido la experiencia de cursar tres asignaturas relacionadas con la psicología ¡Nosotros queremos reforzar esos conocimientos! Nada como un poco de práctica para mejorar y si estás por comenzar tu recorrido por nuestra licenciatura ¡Déjanos complementar tu asignatura!

- Profesor: Gabriela Gonzalez
- Profesor: Citlalli Gutiérrez Galicia
- Profesor: Cinthya Jatziri Islas Díaz
- Profesor: Mónica Lozano
- Profesor: Georgina Ramírez Dorantes
- Profesor: Ariadna Rodríguez Gómez

A lo largo de tu vida académica (y también personal) te has encontrado con muchos libros, textos y otros materiales escritos que te han significado un desafío. La pregunta clave en nuestro tema es ¿Cómo puedo mejorar mi comprensión lectora? A continuación te presentaremos distintas herramientas que te ayudarán a mejorar este aspecto. ¡Comenzamos!
- Profesor: Jeanette Alcántara
- Profesor: Daniela Cisneros
- Profesor: Georgina Ramírez Dorantes
- Profesor: Eva Karen Valdez Rodríguez
La línea de proyectos educativos corresponde a la 2o. Fase del Plan de Estudios de la Licenciatura en Pedagogía y comprende las asignaturas de Planeación y Evaluación Educativas (4o. semestre) y Organización y Gestión de Instituciones Educativas (5o. semestre). Este espacio está dirigido a los docentes que participan en ambos cursos.

Este material te apoyara en la materia de gestión educativa del quinto semestre, con el fin de entender los aspectos teóricos de la gestión educativa, la consideración de la escuela como organización y la administración de los recursos que se necesitan para su funcionamiento.
Centra su desarrollo en la gestión educativa de establecimientos educativos y en la formulación de planes de mejora o proyectos de desarrollo educativo. Se pretende así, llevar a la práctica procesos de reflexión sobre gestión educacional y el manejo de técnicas e instrumentos para lograr la viabilidad del proceso educativo.
Se enriquecerá la participación de los/as estudiantes en esta reflexión/formación en gestión escolar, mediante la formulación de planes de mejoramiento a partir de su experiencia en el sistema educativo.
- Profesor: Beatriz Andrea Arrieta Morán
- Profesor: Norma Cynthia Morales Gutiérrez
- Profesor: Georgina Ramírez Dorantes
- Profesor: David Rodriguez Gallardo
- Profesor: Ernesto Jauregui Sánchez Bruno
Este curso está diseñado para ayudar a los universitarios a mejorar su capacidad de concentración y, en consecuencia, su rendimiento académico.
A lo largo de varios temas, se explorarán diferentes aspectos que influyen en la concentración y se proporcionarán estrategias prácticas para mejorarla.
- Profesor: Andrea Aquiahuatl Rosales
- Profesor: Ricardo Rivera
La evaluación no solo se realiza al tener los resultados de un examen, estos se obtienen con el paso de las actividades en el trayecto del curso, en conjunto con otros factores a tomar en cuenta, la evaluación transmite los conocimientos que ya se tienen, con los nuevos conocimientos que se van a adquirir y si estos conocimientos generaron andamiajes los aprendizajes suelen ser significativos, los docentes solemos presentar situación apremiantes por las cuales no podamos presentarnos alguna actividad o salir de casa, este taller presentara herramientas con las que podamos contar aunque no fuéramos a las actividades, sin la necesidad de atrasar los contenidos que se tenían previstos.
Para nosotras es importante que se cumplan los cuatro principios fundamentales de la evaluación que son: validez (donde los instrumentos utilizados para la evaluación reflejan el dominio del contenido), confiabilidad (que sean veraces), autenticidad y objetividad (donde estas se entrelazan a una enseñanza auténtica).
- Profesor: Priscila Gómez
- Profesor: Mónica Lozano
- Profesor: Laura Nava
- Profesor: Georgina Ramírez Dorantes
- Profesor: Rocío Vargas Ortega
Espacio de producción e intercambio de narrativas digitales en el programa Escuelas México
La importancia de elaborar un curso/taller basado en generar habitos de estudio en los alumnos de secundaria.....
Como pedagogas tenemos la afirmación de que por medio de un recurso didáctico como la webquest podemos orientar a los jóvenes a evitar situaciones conflictivas dentro de sus relaciones personales, llamados noviazgos, ayudándoles también a identificar algún tipo de violencia la cual pueden llegar a sufrir pero lo más importante es la confianza que generan en sí mismo y dar a u pareja para evitarconflictos que generen violencia.
En este curso se distinguirán los elementos que conforman una organización esducativa, los procesos de gestión y la relación de ambos con procesos de mejora de la educación.
Materia del 6° semestre de la Licenciatura en Psicología Educativa, impartida por Enrique A. Reyes Gaytán.
- Profesor: Enrique Agustín Reyes Gaytán