La evaluación no solo se realiza al tener los resultados de un examen, estos se obtienen con el paso de las actividades en el trayecto del curso, en conjunto con otros factores a tomar en cuenta, la evaluación transmite los conocimientos que ya se tienen, con los nuevos conocimientos que se van a adquirir y si estos conocimientos generaron andamiajes los aprendizajes suelen ser significativos, los docentes solemos presentar situación apremiantes por las cuales no podamos presentarnos alguna actividad o salir de casa, este taller presentara herramientas con las que podamos contar aunque no fuéramos a las actividades, sin la necesidad de atrasar los contenidos que se tenían previstos.
Para nosotras es importante que se cumplan los cuatro principios fundamentales de la evaluación que son: validez (donde los instrumentos utilizados para la evaluación reflejan el dominio del contenido), confiabilidad (que sean veraces), autenticidad y objetividad (donde estas se entrelazan a una enseñanza auténtica).
- Profesor: Priscila Gómez
- Profesor: Mónica Lozano
- Profesor: Laura Nava
- Profesor: Georgina Ramírez Dorantes
- Profesor: Rocío Vargas Ortega